Kapcsolat

Székesfehérvár, Munkácsy M. u. 10.
OM azonosító: 030052

Nyitvatartás:

H-P: 07-18 óra

TELEFONSZÁM:
(30) 305 3725

E-MAIL:
igazgato.munkacsy@gmail.com

ÉTKEZÉS:
Kálmánné Udvardi Piroska
(70) 669 90 84
(70) 320 75 91
etkezes.munkacsy@szik.szekesfehervar.hu

Kitűnők és Az év alkotói

A TANÉV RENDJE

A 2026/2027. tanév rendje

Felsős felszerelésjegyzék
2026/2027. tanév

Olvasónaplók - Judit néni
2026/2027. tanév

DALUNK

ÜZENET

„Legyen meg az önfegyelmed arra, hogy megtedd az apróbb dolgokat, melyeket nem szeretsz, azért, hogy életedet olyan dolgokkal tölthesd el, melyeket nagyon-nagyon szeretsz.”

Olvass tovább: https://egycseppidezet.webnode.hu/idezetek/kitartas/

Lejátszáskor nyugodtan állítsd
teljes képernyőre.

Munkácsy Alkotópályázat

Előző évek bemutatói ITT!

e-napló, e-ügyintézés

KÉRJÜK FOLYAMATOSAN TÁJÉKOZÓDJANAK!

TOVÁBBI INFORMÁCIÓK ITT

Nyári táborok 2026

A tábori ajánlatokért kattintsanak a képre!

Tudástár

Digitális kultúra/INFORMATIKA

Fenntartó

Székesfehérvári Tankerületi Központ
Igazgató: Török Szabolcs

8000 Székesfehérvár, Petőfi S. u. 5.

Központi telefonszám: +36-22-795-241
Központi e-mail cím: szekesfehervar@kk.gov.hu

ADATVÉDELMI TÁJÉKOZTATÓ

Adatvédelmi tisztviselő:
Dr. Várnagy Lilla

Iskolaegészségügy

ISKOLAORVOS
Dr. Vajda Marianna
Szfvár, Sarló u. 25/a
22/503-751

VÉDŐNŐ
Helyettes védőnő: Kemény Zoltánné
+36 20 946 8544

Iskolai napok:
Hétfő, kedd, csütörtök: 12:00-15:00 óra

Védőnői fogadóóra:
szerda:

SZOCIÁLIS SEGÍTŐ
Nagy Ágnes
+36 70 667 91 08

Iskolai napok:
Hétfő: 10-12 óra

Tanulói notebook RRF-1.2.1

Általános Szerződési feltételek

Beüzemelési útmutató

RRF WIN11 alaphelyzetbe állítás

RRF WIN10 alaphelyzetbe állítás

Gy.I.K.

Digitális iskola. EFOP 3.2.3.-17

HATÁRTALANUL

Európai Iskolatej Program

Iskolagyümölcs Program

A Nemzeti Iskolagyümölcs - program animációs kisfilmje

HÍRLEVÉL

Élmény Informatika Program

MŰHELY

https://www.autodraw.com/

2026. 09_21_7.a

3. óra: Bemutatókészítés

ISMÉTLÉS: https://www.nkp.hu/tankonyv/digitalis-kultura-7-nat2020/lecke_05_001

https://www.nkp.hu/tankonyv/digitalis_kultura_okosgyujtemeny_5-8/lecke_03_023 (memoriterek)

1. Hozd létre a mai dátum mappát a szokott helyen!

2. Töltsd le a megadott linkekről az alábbi 6 képet!

3. Hozd létre a ppt-t a leírás és az órán elmondottak alapján!

2026.10.05.7a

1.NYisd meg ezt az oldalt: https://app.redmenta.com/hu/jumper

2. Oldd meg az alábbi linkről elérhető Redmenta feladatsort! direktcím: 10_05_7a

3. Lépj be az NKP oldaladra!

4. Oldd meg a feladatsort!

5. Küldd el a múlt órai munkádat! - FÉKTÁVOLSÁG!

20206-2027 -- DIGITÁLIS KULTÚRA 8.b

09.03: Számrendszerek

09.10.: INFORMATIKA TANANYAGoldalról

ÓRAI munka

Olvasd el:

Oldd meg és a megoldást írd le a füzetedbe:

Nyisd meg a MozaWeb Browser segítségével ezt az oldalt: http://altsuli.hu/

Felső tagozat/Matematika/belépés/halmazok/halmazok komplementere melletti link

Oldd meg a feladatot, készíts képernyőképet az eredményedről és küldd el outlookon! TÁRGY: halmazok_altsuli

Házi feladat:

1.Órai munka befejezése.

2.Oldd meg, füzetbe másold le és tanuld meg

Információ, adat, jel, kód– F 1

Információ, adat, jel, kód– F 2

09.17: mozabrowser - lightbot

09.24: Négyszögek (ismétlés)

1. Oldd meg az interaktív feladaokat:

https://www.geogebra.org/m/TYZPkPCI#material/zE1y2afq

https://www.geogebra.org/m/MlLCyrq0#material/W8IR1jXh

2. Töltsd ki az alábbi tesztet (Ne a Chrome - ból indítsd): Gyakorlás - Négyszögek

3. Kutatók éjszakája Székesfehérváron (szept. 25-26.)

4. Alba Innovár - I.verseny (Őszi történetcsavar)

5. Előző órai munka befejezése

6. Menj végig a pályákon! https://www.nkp.hu/tankonyv/digitalis-kultura-7-nat2020/robot/robot_7.html

10.01:

1. Ellenőrizd le, hogy az október 17-i feladatot befejezted-e, átküldted-e! https://www.lightbot.com/flash.html

2. Sorold fel a térfogat mértékegységeit!

1 m³ = 1000 dm³

1 dm³ = 1000 cm³

1 cm³ = 1000 mm³

3. Szemléltesd a 3 legkisebb mértékegységet ábrával!

4. Építsd meg ugyanazt a testet 3 különböző egység segítségével!

5. Készíts képernyőképeket, helyezd át wordbe, mentsd el térfogat néven és küldd el outlookon! Név: térfogat legyen.

https://www.tinkercad.com/login

munkacsy3d@gmail.com

6. Gyakorolj

https://wordwall.net/hu/resource/1479784/t%C3%A9rfogat-kocka-t%C3%A9glatest

https://wordwall.net/hu/resource/31834127/t%C3%A9rfogat-felsz%C3%ADn-p%C3%A1ros%C3%ADt%C3%B3

https://www.okosdoboz.hu/feladatsor?id=665

https://www.okosdoboz.hu/ContentEditor/SharedContent/21d6852e-b7d0-4fc7-a1a9-6643d71714d2

Alkotás digitális eszközökkel

Digitális kultúra (NAT 2020) / Informatika

ScratchJr

3.osztálytól

4.osztálytól

Egy informatikateremben nagyon sok számítógép van, nagy értéket képviselnek. A gépteremben tartózkodóknak ismerniük kell a teremrendet, és be kell tartaniuk.

TEREMREND1

TEREMREND2

A túlzás veszélyei

Kommunikáljunk a számítógéppel!

Olyan sok helyen jelen vannak már digitális eszközök, hogy az életünk is átalakult: elmondhatjuk, hogy digitális világban élünk.

Digitális eszk., amit már ismertek (LA)

Digitális - nem digitális /párkereső/(LA)

Digitális eszköz neve - képe /párkereső/ (LA)

Digitális - nem digitális (WW)

Múlt és jelen (WW)

Hasznos - veszélyes? (WW)

Összefoglaló (Genialy)

Összefoglaló (WW)

Digitális eszközök (WW)

Digitális eszköz neve - képe /párkereső/ (LA)

Digitális eszközök /szókereső/ (WW)

Összefoglaló (WW)

A számítógép részei, az egér

A digitális eszközök elektromos árammal működnek. Használatuknak éppen ezért nagyon komoly szabályai vannak, melyeket be kell tartanod!

A szg. részei (LA)

A szg. részei (WW)

Az egér részei (LA)

Egérhasználat (pontösszekötő)

Pixel színező (G)

Homokkép készítése

Egérhasználat (DragonDrop)

Egérhasználat (Genialy)

A szg. részei (LA)

A szg. részei (WW)

A szg. részei /akasztófa/ (WW)

Így használd az egeret (WW)

Egér használata (WW)

Szg.részei; ki-bemenet; adathordozó (LA)

Rajzoljunk!

A digitális eszközöket legtöbbször a

gombbal kapcsoljuk be. A mobileszközöket az oldalukon lévő gombbal; ez a jel többnyire kikapcsoláskor jelenik meg a képernyőjükön. A kikapcsolás a gépet működtető rendszertől függ, ezt a gyakorlatban tanulod majd meg

Digitális eszk. használata
/összefoglaló/ (Genialy)

Hardver vagy szoftver (LA)

Ki-, bemenet eszk. (LA)

A számítógép részei, a billentyűzet

A számítógép részeinek feladata

A billenytűzet

Bárányok

Billentyűk gyakorlása

speciális billentyűk 1(WW)

speciális billentyűk 2(WW)

Billentyűzet (WW)

Fontos billentyűk (LA)

11_12

Gépelési gyakorlat

Alapok

On - line színezők

speciális billentyűk 1(WW)

speciális billentyűk 2(WW)

Windows ablak részei

Grafikus felület részei

Alkotás digitális eszközökkel

Paint

https://www.youtube.com/shorts/WezAnzYUYL0

DTH

KÓDOLÁS HETE

Pixel art

Padlórobotok(Genialy)

November

Régi iskola - új iskola

Digitális eszközök

A számítógép részei

A billentyűzet fontosabb gombjai

Kimeneti - bemeneti eszközök

A billentyűzet fontosabb gombjai

A billentyűzet

Hardver - szoftver

ALGORITMIZÁLÁS:

1. Szendvicskészítés: https://www.tehetseggondozas.hu/?f0=A_szendvicskeszites_algoritmusa

2. Teakészítés: https://learningapps.org/8169960

3. Szörp:https://learningapps.org/28851485

4. Kishajó: https://learningapps.org/29699638

5. Hóvirág: https://learningapps.org/29656317

6. Találj ki egyet Te is!

7. Alapfogalmak:https://learningapps.org/29695417

8. Válassz legalább 2 játékot!: https://www.tehetseggondozas.hu/?f0=Algoritmus_jatekok__Iranyok

9. https://www.tehetseggondozas.hu/?f0=Algoritmus_jatekok__Fordulunk

10. https://www.tehetseggondozas.hu/?f0=Algoritmus_jatekok__Kodolunk

Digitális világ körülöttünk témakörhöz felhasználható interaktív feladatok

Teremrend kisfilm: https://www.nkp.hu/tankonyv/digitalis-kultura-3/lecke_01_001

Informatika terem rendje: https://learningapps.org/3759990

Digitális kultúra teremrendje: https://learningapps.org/19769122

Szabályok az info teremben: https://learningapps.org/26619454

Digitális eszközök (régi-új párosítás): https://learningapps.org/14885247

Digitális eszközök (szó és kép párosítás): https://learningapps.org/12412318

Digitális eszközök (szó és kép párosítás): https://learningapps.org/20740423

Digitális eszközök (vagy nem?) https://learningapps.org/26220316

Digitális és nem digitális eszközök funkciójuk szerinti csoportosítása. Melyikkel lehet…https://learningapps.org/11772372

Digitális eszközök – Digitális alkalmazások csoportosítás: https://learningapps.org/26529416

Digitális eszközök: https://learningapps.org/26688802

Internetes böngészők: https://learningapps.org/11393154

Internet: https://www.nkp.hu/tankonyv/barangolas-adigitalis-kulturaban/lecke_02_007

Internet: https://www.nkp.hu/tankonyv/bevezetes-a-digitaliskulturaba/lecke_02_010

Böngésszünk neten: https://www.nkp.hu/tankonyv/digitaliskultura-3/lecke_04_012

Tanuljunk neten: https://www.nkp.hu/tankonyv/digitaliskultura-3/lecke_04_013

Hogyan viselkedjünk neten? https://www.nkp.hu/tankonyv/digitalis-kultura-3/lecke_04_014

Mai iskolával kapcsolatos szókereső: https://learningapps.org/26620260

Régi iskola – mai iskola csoportosítás: https://learningapps.org/26471934

Régi iskola - Digitális iskola: https://learningapps.org/26255928

Digitális eszközök megnevezése: https://learningapps.org/26687856

Puzzle a digitális eszközökről: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=00b334c62cc9

Digitális eszközök:

https://wordwall.net/huhu/community/digitális-eszközök

Kiadványok Tematikus gyűjtemények	INFORMATIKA tankönyv 4-8. osztályok részére Letöltés PDF formátumban	Az általános iskolai informatika tananyag és tesztfeladatok	Ingyenes elektronikus tananyag	Összefoglaló informatika alapismeretek	Bevezetés a digitális kultúrába (1-3. évf.) Barangolás a digitális kultúrában (3-4. évf.) Digitális kultúra fgy. (5-8. évf.)
FORRÁSOK	LearningApps =LA	Genial.ly=G.ly
TÉMAKÖRÖK	A digitális világ körülöttünk A digitális eszközök használata Alkotás digitális eszközökkel Információszerzés az e-Világban Védekezés a digitális világ veszélyei ellen A robotika és a kódolás alapjai		Algoritmizálás és blokkprogramozás Online kommunikáció Robotika Szövegszerkesztés Bemutatókészítés Multimédiás elemek készítése Az információs társadalom, e-Világ A digitális eszközök használata		Algoritmizálás és blokkprogramozás Online kommunikáció Robotika Szövegszerkesztés Bemutatókészítés Multimédiás elemek készítése Táblázatkezelés Az információs társadalom, e-Világ A digitális eszközök használata
	3.osztálytól	4.osztálytól	5.osztálytól	6.osztálytól	7.osztálytól	8.osztálytól
Informatika tankönyvek				Pdf	Pdf	Pdf
Digitális kultúra tankönyvek	Pdf Okostankönyv	Pdf Okostankönyv	Pdf Okostankönyv	Pdf Okostankönyv	Pdf Okostankönyv	Pdf Okostankönyv
Az informatika terem rendje		Az inf.terem rendje (LA)
A digitális világ körülöttünk	Régi iskola - új iskola (G.ly)	https://digikultura.mozellosite.com/osztalyok/4osztaly/	A szg. feladatai (LA)	Gyakorlás


A digitális eszközök használata Egér- és billentyűzethasználat gyakorlásához hasznos	Eszközök (LA) Inf. terem (LA) A szg. fő részei (LA) 1. 2. Digitális eszk. haszn. (G.ly)	Párkereső (LA) A szg. fő részei (LA)	Eszközök (LA)	Alapismeretek(LA)

Az egér használata	+Scratch (G.ly)
Billentyűzet használata	Billentyűzet gyakorló program	Bill. gyak. pr. 2.	Tedd rendbe!
Windows ablak részei	Kezdőképernyő (LA)	Kezdőképernyő (LA) Paint kezdőképernyő részei (LA)	Jegyzettömb kezdőképernyő részei (LA) 1. 2. WordPad kezdőképernyő részei (LA)
Alkotás digitális eszközökkel	rajzoló Rajzoljunk állatokat!	Moonlight (paint) Minta	ppt Animáció készítése segítség1 segítség2 segítség3 Láva Lámpa Kaptár
Szövegszerkesztés					TABULÁTOR Tanulmányi verseny Minőségi bizonyítvány
Táblázatkezelés					Excel (49-51)	STATGYÜMÖLCS formázatlan feladatleírás 1.rész statgyumolcs_05_22 feladatleírás 2.rész OSZTÁLYSTATISZTIKA feladatleírás Segítség oszt.stat.hoz Pixel vs vektorgrafika
Információszerzés az e-világban			Fejezetnyitó (NKP) Mi is az a domain? Legfelső szintű tartomány Országkód szerinti
Védekezés a digitális világ veszélyei ellen
A robotika és kódolás alapjai	Blocky				Ikongyűjtemény
Képszerkesztés
Algoritmikus gondolkodás Kódoljunk számítógép nélkül!	Algoritmizáljunk játékosan CodyColor	Code Week	Palacsintakészítés algoritmusa Telefonhívás Teafőzés Rántott hús Pixel Painter 5.a - 6.a	Cézár kerék1 Cézár kerék2	Algoritmus Algoritmus rajzoló Algoritmus I. Algoritmus II. Algoritmus III. Kihívás I. KihívásII. KihívásIII.	Helyes sorrend 11_14 Beszélgetős, ismerkedős_flowgorithm Beszélgetős, ismerkedős scratch FIZIKA Flowgorithm II.
Számrendszerek						Alaki, helyi, valódi érték (LA) Alaki, helyi, valódi érték (WW) Alaki, helyi, valódi érték 2 (WW) 10-es - 2-es átírás 1 (WW) 2-esből 10-esbe (LA) Párosítsd (LA) Vegyes (LA) NKP (tojás) NKP (okosfeladatok) A tizes számrendszer elmélete (WW) A kettes számrendszer elmélete (WW) Game 1 Game 2 (OD)


Bevezető leckék (1-14) (pdf; 2009.) Segédletek eKids-online Scratch oktatás Ismerkedés a scratch környezettel 25 Best Sratch Games VAKÁCIÓ	Megmozdulnak a szereplők papagáj golyó ScratchJr_akvárium	Ismétlődések kutya Feltételek labirintus üzenetek iskolaudvar	Lebegő madár pixel vs vektor Ismétlődések animált képeslap Feltételek labirintus2 labirintus3 Rajzoljunk teknős Festőablak (leírás) Forgási stílusok (leírás) Kinézet (leírás) A scratch órája (leírás) Csillagvadász	Ismétlődések animált képeslap2 rajztábla Hangok (leírás) Változók - véletlenszám hamihami	Listák europlane CodyColor - Scratch-ben
Tynker
			Szentjánosbogarak

DIGITÁLIS ALKOTÓ MŰHELY	LEGO Spike LEGO MINDSTORMS EV3	3D tervezés	Gyűjtemény SZABADULÓ készítése	Bee-Bot Online	Edbot

DTH 2026.	Városi fizika verseny 7. osztály	ARANYBULLA 800	Városi fizika verseny 7. osztály (Szabadulószoba)

FLL - 2022.	2022. február 11-én, Tatabányán megrendezésre került FLL verseny regionális fordulóján iskolánk csapata is részt vett. A csapat tagjai: Boda Zalán, Lesi Dorina, Mádi Levente, Tamás, Mezei Barnabás Gibárt, Rideg Izabel Nóra, Szabó Viktor Róbert, Szalontai Sámuel, Tálos László, Tilly Benjamin, Vágner Péter. Kitartó, lelkes munkájukkal hozzájárulta ahhoz, hogy az induló hat csapat közül összesítésben megkaphattuk a RISING ALL-STAR különdíjat, a robotfutamok versenyében pedig a harmadik helyet. Képek a felkészülésről és a versenyről megtekinthetők itt.

DIGITÁLIS TOLLTARTÓ	FIAT EU Code Week linkgyűjtemény Adventi naptár készítő QR-kód generátorok: 1. 2. 3. Puzzle készítők: 1. 2. Dobble játék készítők: 1. 2. Névválasztók: 1. 2. Gondolattérképek: Mire jó? 1. 2. Infografikák: easel.ly Motiváló videó készítés: biteable Mém generátor: 1. 2. Digitális osztálytermi eszközök Időmérő GOOGLE: Earth EarthEngine Experiments MúzeumDigitár Tükrözés (mobil-->)
Hasznos oldalak	Krepsz Betti - Digitális kultúra Hópehely készítő alkalmazás Jó minőségű ingyenes képek, videók, ikonok, zenék: Pexels: https://www.pexels.com/hu-hu/ EduPic: http://www.edupic.net/index.html Edupics: https://www.edupics.com/ Pixabay: https://pixabay.com/hu/ Piktogramok, ikonok: https://iconarchive.com/ Piktogramok, ikonok: https://www.flaticon.com/ ClipArt jellegű képek: http://www.clker.com/ PNG képek: http://pngimg.com/ BenSound zene: https://www.bensound.com/ MixKit: https://mixkit.co/ BBC: https://sound-effects.bbcrewind.co.uk/ Karácsonyi üdvözlőlapok írása online:https://iwishyouto.com/ Hóemberépítő: https://www.northpole.com/Clubhouse/Games/Snowman/ Firkából rajz: https://scribblediffusion.com/ Vidám kifestők: https://www.vidamkifesto.hu/ https://jerney-szeged.edu.hu/ecdl/dokumentumok/ https://classeacolori.blogspot.com/2019/12/codice-binario-bit-pixel.html https://www.zaplycode.it/play/community
Digitális alkotóműhely – játékos délután	Időtartam: 90 perc Létszám: 24 fő Csoportok: 4 fős vegyes csapatok Módszer: állomásos, körforgásos rendszer ÁLLOMÁSOK: 1. 1-2-3-4 gépek a 6-os teremben: Figyeld meg az alábbi link tartalmát. Tervezzétek meg a saját hasonló tárgyatokat (neve a csapatnév legyen!) r kód egy keresztrejtvényre visz:thingiverse; a tárgyak neve; a tervező program neve; stl; filament; pla; 1 tablet, ami ide viszi őket: https://flippity.net/v2/cw.php?k=e/2PACX-1vTFCfPRvdKWGYQsTQBH-k_mUUe4gSlFOMStlmwuIMSvtMSaEueaPKH2-gxJOA7bzOt1Rk4ZuJppe5t-&d=y 2. 5 feletti sorszámú gépek a 6-os teremben (ablakfelöl) flippity a scratchből 3. 6-os terem ajtó felől 4. 7-es terem okostábla 5. 7-es terem:indi 6. 7-es terem: beebot
BŰVÖSVÖLGY	A médiáról neked 1. FOGYASZTÁS összefoglaló film GYAKORLATOK Birtoklás és megosztás; A transzmedia - jelenség (páros munka) Tükörszoba • Én és ami az enyém (önálló munka)