2025. október 10. 8.b osztály - DIGITÁLIS KULTÚRA (ÓRASZÁM: 6. óra)

I. A feladat ismertetése

II. SZÖVEGALKOTÁS: Írjatok meg egy klasszikus mese vagy történet új változatát! Használhattok AI-t, de egészítsétek ki a saját gondolataitokkal, fordulatokkal, vicces párbeszédekkel vagy leírásokkal! Nem elég bemásolni, amit a gép ad – mi a ti fantáziátokra is kíváncsiak vagyunk!

Magyarul is jól működő, ingyenesen kipróbálható szövegalkotó AI-eszközök pl.

PÉLDA: Ugyanazt a promptot beírva a következő eredményeket kaptuk:

A prompt: Írj egy rövid, vicces mesét egy robotmacskáról, aki iskolába jár!

III. A promptoknál (az MI-nek adott utasításoknál) figyeljetek az alábbiakra:

• Légy pontos és világos!
• Adj részleteket!
• Használj kérdést, ha bizonytalan vagy!
• Maradj kedves és biztonságos!
• Használd ki a javítás lehetőségét!

IV. Az elkészült mesét word dokumentumba mentve szerkesszétek át (12 pt betűméret, Times New Roman betűstílus, 1,5-es sorköz)

V. KÉPALKOTÁS: Készítsetek egy plakátot, szórólapot vagy illusztrációt, ami illik a történethez! Generálhattok képeket AI segítségével, de tegyétek őket egyedivé: szerkesszetek, kombináljatok több képet, adjatok hozzá szöveget vagy saját stílust!

VI. Mivel és hogyan generáljunk képeket?

Ma már a legtöbb szöveges mesterséges intelligencia (pl. a chatgpt; copilot, gemini) tud képet is generálni, de ha kifinomultabb eszközöket szeretnétek használni, keressetek képgenerátorokat:

Tengr.ai, DALL-E, Leonardo AI, Freepik, Fotor, Midjourney AI.

 VII. A promptoknál  figyeljetek az alábbiakra.

VIII. HANG-ZENE ALKOTÁS: Adjátok meg a sztori hangulatát zenével vagy hangeffektekkel! Lehet AI által készített, de feldobhatjátok saját hangokkal, zajokkal vagy egy kis zeneszerkesztéssel.

IX. Mivel és hogyan generáljunk zenét?

Jó zenéhez jó szöveg kell. Első lépésként írjatok, vagy írassatok dalszöveget valamelyik szöveges mesterséges intelligenciával!

X. Ezután keressetek egy jó zenegenerátort! Ilyenek például a Suno, az Udio.

• Válasszatok zenei stílust!
• Válasszatok női vagy férfi énekest!
• Ne lepődjetek meg, ha az énekes magyar kiejtése furcsa lesz!
• A legjobb dalt mentsétek le .mp3 formátumban!

XI. És van még egy fontos része: a dokumentáció. Ez egy rövid beszámoló arról, hogyan készült a pályamű. Írjátok le, milyen AI-eszközöket használtatok, hogyan osztottátok fel a munkát, és hogyan tettétek bele a saját kreativitásotokat!

XII. Határidő: október 22.

XIII. 2-4 fős csapatok létrehozása - csapatnevek

Összefoglaló

MENTIMETER

Digitális kultúra (NAT 2020) / Informatika

	3.osztálytól	4.osztálytól
Egy informatikateremben nagyon sok számítógép van, nagy értéket képviselnek. A gépteremben tartózkodóknak ismerniük kell a teremrendet, és be kell tartaniuk.	TEREMREND1 TEREMREND2 A túlzás veszélyei Kommunikáljunk a számítógéppel! Hogyan működik?	TEREMREND1 TEREMREND2 TEREMREND3
Olyan sok helyen jelen vannak már digitális eszközök, hogy az életünk is átalakult: elmondhatjuk, hogy digitális világban élünk.	Digitális eszk., amit már ismertek (LA) Digitális - nem digitális /párkereső/(LA) Digitális eszköz neve - képe /párkereső/ (LA) Digitális - nem digitális (WW) Múlt és jelen (WW) Hasznos - veszélyes? (WW) Összefoglaló (Genialy) Összefoglaló (WW)	Digitális eszközök (WW) Digitális eszköz neve - képe /párkereső/ (LA) Digitális eszközök /szókereső/ (WW) Összefoglaló (WW)
A számítógép részei, az egér A digitális eszközök elektromos árammal működnek. Használatuknak éppen ezért nagyon komoly szabályai vannak, melyeket be kell tartanod!	A szg. részei (LA) A szg. részei (WW) Az egér részei (LA) Egérhasználat (pontösszekötő) Homokkép készítése Egérhasználat (DragonDrop) Egérhasználat (Genialy)	A szg. részei (LA) A szg. részei (WW) A szg. részei /akasztófa/ (WW) Így használd az egeret (WW) Egér használata (WW) Szg.részei; ki-bemenet; adathordozó (LA) Rajzoljunk!
A digitális eszközöket legtöbbször a gombbal kapcsoljuk be. A mobileszközöket az oldalukon lévő gombbal; ez a jel többnyire kikapcsoláskor jelenik meg a képernyőjükön. A kikapcsolás a gépet működtető rendszertől függ, ezt a gyakorlatban tanulod majd meg	Digitális eszk. használata /összefoglaló/ (Genialy)	Hardver vagy szoftver (LA) Ki-, bemenet eszk. (LA)
A számítógép részei, a billentyűzet A számítógép részeinek feladata A billenytűzet	Bárányok Billentyűk gyakorlása speciális billentyűk 1(WW) speciális billentyűk 2(WW)	Billentyűzet (WW) Fontos billentyűk (LA) Gépelési gyakorlat On - line színezők
	speciális billentyűk 1(WW) speciális billentyűk 2(WW)	Windows ablak részei Grafikus felület részei
Alkotás digitális eszközökkel Paint	https://www.youtube.com/shorts/WezAnzYUYL0
KÓDOLÁS HETE	Pixel art

2025. október 9. 6.a - DIGITÁLIS KULTÚRA

(ÓRASZÁM: 6. óra Cím: Szövegszerkesztés: adatbevitel; másolás; keresés; csere)

Múlt órai munka értékelése - NKP feladatsor (Zara; 

I. FELADAT (amíg adminisztrálunk) 

Billentyűzet fő részei (LA)

Billentyű funkciók (LA)

Beviteli segédek (NKP)

Billentyűkombinációk (LA)

II. FELADAT: Másold be az alábbi szöveget egy új word dokumentumba!

A szöveget innen töltsd le és a Letöltések mappából helyezd át s Dokumentumok/TANULÓ_FELSŐ_2025-26/6a mappába SZÖVEG

(A szöveget a Microsoft Copilot alkalmazás generálta az alábbi utasítás - promt - alapján: "Készíts összefoglalót a Shrek című film történetéből vicces stílusban, a történetet városi, modern környezetbe helyezve.")

III. FELADAT: Nevezd át a letöltött és áthelyezett dokumentumot a szokott módon: shrek_xy_10_09 !

Formázd a szöveget az itt látható minta szerint!

Betűtípus: Times New Roman

Betűméret: 12 pt (cím: 14 pt)

Cím: középre zárt, félkövér

IV. FELADAT: Válaszolj a dokumentum 2. oldalán szereplő kérdésekre.

V. FELADAT: Elmentett munkádat (ameddig jutottál) az óra végén küldd el az outlook alkalmazás segítségével! (Tárgy: Shrek; Ne felejtsd: megszólítás; közlés; elköszönés; aláírás !)

HÁZI FELADAT:

https://learningapps.org/watch?v=po6qg4xvk21

https://wordwall.net/hu/resource/78433018/informatika/billenty%c5%b1zet-gyakorl%c3%b3

Kiadványok Tematikus gyűjtemények	INFORMATIKA tankönyv 4-8. osztályok részére Letöltés PDF formátumban	Az általános iskolai informatika tananyag és tesztfeladatok	Ingyenes elektronikus tananyag	Összefoglaló informatika alapismeretek	Bevezetés a digitális kultúrába (1-3. évf.) Barangolás a digitális kultúrában (3-4. évf.) Digitális kultúra fgy. (5-8. évf.)
FORRÁSOK	LearningApps =LA	Genial.ly=G.ly
TÉMAKÖRÖK	A digitális világ körülöttünk A digitális eszközök használata Alkotás digitális eszközökkel Információszerzés az e-Világban Védekezés a digitális világ veszélyei ellen A robotika és a kódolás alapjai		Algoritmizálás és blokkprogramozás Online kommunikáció Robotika Szövegszerkesztés Bemutatókészítés Multimédiás elemek készítése Az információs társadalom, e-Világ A digitális eszközök használata		Algoritmizálás és blokkprogramozás Online kommunikáció Robotika Szövegszerkesztés Bemutatókészítés Multimédiás elemek készítése Táblázatkezelés Az információs társadalom, e-Világ A digitális eszközök használata
	3.osztálytól	4.osztálytól	5.osztálytól	6.osztálytól	7.osztálytól	8.osztálytól
Informatika tankönyvek				Pdf	Pdf	Pdf
Digitális kultúra tankönyvek	Pdf Okostankönyv	Pdf Okostankönyv	Pdf Okostankönyv	Pdf Okostankönyv	Pdf Okostankönyv	Pdf Okostankönyv
Az informatika terem rendje		Az inf.terem rendje (LA)
A digitális világ körülöttünk	Régi iskola - új iskola (G.ly)	https://digikultura.mozellosite.com/osztalyok/4osztaly/	A szg. feladatai (LA)
A digitális eszközök használata Egér- és billentyűzethasználat gyakorlásához hasznos	Eszközök (LA) Inf. terem (LA) A szg. fő részei (LA) 1. 2. Digitális eszk. haszn. (G.ly)	Párkereső (LA) A szg. fő részei (LA)	Eszközök (LA)	Alapismeretek(LA)
Az egér használata	+Scratch (G.ly)
Billentyűzet használata	Billentyűzet gyakorló program	Bill. gyak. pr. 2.	Tedd rendbe!
Windows ablak részei	Kezdőképernyő (LA)	Kezdőképernyő (LA) Paint kezdőképernyő részei (LA)	Jegyzettömb kezdőképernyő részei (LA)  1. 2.  WordPad kezdőképernyő részei (LA)
Alkotás digitális eszközökkel	rajzoló	Moonlight (paint) Minta	ppt
Szövegszerkesztés					TABULÁTOR Tanulmányi verseny Minőségi bizonyítvány
Táblázatkezelés					Excel (49-51)	STATGYÜMÖLCS formázatlan feladatleírás 1.rész statgyumolcs_01_28 feladatleírás 2.rész OSZTÁLYSTATISZTIKA feladatleírás Segítség oszt.stat.hoz Pixel vs vektorgrafika
Információszerzés az e-világban			Fejezetnyitó (NKP) Mi is az a domain? Legfelső szintű tartomány Országkód szerinti
Védekezés a digitális világ veszélyei ellen
A robotika és kódolás alapjai	Blocky				Ikongyűjtemény
Képszerkesztés
Algoritmikus gondolkodás Kódoljunk számítógép nélkül!	Algoritmizáljunk játékosan CodyColor	Code Week	Palacsintakészítés algoritmusa Telefonhívás Teafőzés Rántott hús Pixel Painter 5.a - 6.a	Cézár kerék1 Cézár kerék2	Algoritmus Algoritmus rajzoló Algoritmus I. Algoritmus II. Algoritmus III. Kihívás I. KihívásII. KihívásIII.	Helyes sorrend
Bevezető leckék (1-14) (pdf; 2009.) Segédletek eKids-online Scratch oktatás Ismerkedés a scratch környezettel	Megmozdulnak a szereplők papagáj golyó	Ismétlődések kutya Feltételek labirintus üzenetek iskolaudvar	Ismétlődések animált képeslap Feltételek labirintus2 labirintus3 Rajzoljunk teknős Festőablak (leírás) Forgási stílusok (leírás) Kinézet (leírás) A scratch órája (leírás) Csillagvadász	Ismétlődések animált képeslap2 rajztábla Hangok (leírás) Változók - véletlenszám hamihami	Listák europlane CodyColor - Scratch-ben
Tynker
			Szentjánosbogarak
DIGITÁLIS ALKOTÓ MŰHELY	LEGO Spike LEGO MINDSTORMS EV3	3D tervezés	Gyűjtemény	Bee-Bot Online	Edbot
DTH	Városi fizika verseny 7. osztály	ARANYBULLA 800	Városi fizika verseny 7. osztály (Szabadulószoba)
FLL - 2022.	2022. február 11-én, Tatabányán megrendezésre került FLL verseny regionális fordulóján iskolánk csapata is részt vett. A csapat tagjai: Boda Zalán, Lesi Dorina, Mádi Levente,  Tamás, Mezei Barnabás Gibárt, Rideg Izabel Nóra, Szabó Viktor Róbert, Szalontai Sámuel, Tálos László, Tilly Benjamin, Vágner Péter. Kitartó, lelkes munkájukkal hozzájárulta ahhoz, hogy az induló hat csapat közül összesítésben megkaphattuk a RISING ALL-STAR különdíjat, a robotfutamok versenyében pedig a harmadik helyet. Képek a felkészülésről és a versenyről megtekinthetők itt.
DIGITÁLIS TOLLTARTÓ	FIAT EU Code Week linkgyűjtemény Adventi naptár készítő QR-kód generátorok: 1. 2. 3. Puzzle készítők: 1. 2.  Dobble játék készítők: 1. 2.  Névválasztók: 1. 2.  Gondolattérképek: Mire jó? 1. 2.  Infografikák: easel.ly  Motiváló videó készítés: biteable  Mém generátor: 1. 2.  Digitális osztálytermi eszközök Időmérő GOOGLE: Earth EarthEngine Experiments MúzeumDigitár Tükrözés (mobil-->)
Hasznos oldalak	Krepsz Betti - Digitális kultúra Hópehely készítő alkalmazás Jó minőségű ingyenes képek, videók, ikonok, zenék: Pexels: https://www.pexels.com/hu-hu/ EduPic: http://www.edupic.net/index.html Edupics: https://www.edupics.com/ Pixabay: https://pixabay.com/hu/ Piktogramok, ikonok: https://iconarchive.com/ Piktogramok, ikonok: https://www.flaticon.com/ ClipArt jellegű képek: http://www.clker.com/ PNG képek: http://pngimg.com/ BenSound zene: https://www.bensound.com/ MixKit: https://mixkit.co/ BBC: https://sound-effects.bbcrewind.co.uk/ Karácsonyi üdvözlőlapok írása online:https://iwishyouto.com/ Hóemberépítő: https://www.northpole.com/Clubhouse/Games/Snowman/ Firkából rajz: https://scribblediffusion.com/ Vidám kifestők: https://www.vidamkifesto.hu/

A flash programok futtatására egy újabb lehetőség a

https://www.mozaweb.com/hu/ mozaweb-browser

oldalról a böngésző letöltése és telepítése.

PEDIG_03_17

1. MINTA: fotó sztori - ppt + zene

2. TEMATIKUS ppt free template:

https://pptmon.com/

pl. 

https://pptmon.com/space-lesson-free-presentation-template/

https://www.slidescarnival.com/tag/space/page/2

pl. 

https://www.slidescarnival.com/template/rocket-and-planets-study-planner/73485

https://www.canva.com/design/DAGh6ueLqq8/I7raHtraIHIXao-z-p5sfA/view?utm_content=DAGh6ueLqq8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=ha0917a9968

(ppt - vagy canva? Különbség!)

ppt diái (szöveg nélkül) képként is menthetők (pl. weblaphoz)

4. https://yout.com/

leírás: https://hvg.hu/tudomany/20160108_youtube_zene_letoltes_ingyen_mp3_mp4

DTH

Terv:

https://sites.google.com/view/dthmmai2025/f%C5%91oldal/3-4-oszt%C3%A1ly-t%C3%B3l

https://www.education.com/worksheet-generator/?_gl=1*1esalum*_up*MQ..*_ga*MjAzNTYxNDAxNC4xNzQyMDUwMDY3*_ga_QRNDCDR42R*MTc0MjA1MDA2Ni4xLjAuMTc0MjA1MDA2Ni4wLjAuMA..

1. Tervezz Dobble kártyajátékot! https://micetf.fr/symbole-commun/#symboles

Gyűjt össze egy mappába 31 db azonos témájú png vagy jpeg vagy gif kiterjesztésű képet!

Adj címet a gyűjteménynek!

Töltsd fel a képeket, majd töltsd le a játékot png formátumban. Nevezd át a letöltött pdf dokumentumot! A pdf fájlt küldd el nekem outlook felületen!

2. Tervezz dominó játékot canvával! Téma: a világűr.

Mikuláskövető            Nearpod

5. ÉVFOLYAM     6. ÉVFOLYAM    7. ÉVFOLYAM     8. ÉVFOLYAM